Тип проекта:

– творческий – информационный

– игровой

Продолжительность: 1 месяц  8.04.15 – 8.05.15г

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.
3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы воспитывать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы.
2. Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.
3. Подготовка литературно-музыкального досуга «9 Мая».

Этапы реализации проекта

1 этап

1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
2. Информация родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.

2 этап

1. Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне.
2. Привлечение родителей к участию в проекте. Создание презентаций Дети – ВОВ
3. Организация сюжетно – ролевых, дидактических и подвижных игр.

3 этап

1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)
2. Литературно-музыкальный досуг «9 Мая».

Формы проведения проекта:

Беседы с презентациями:

• «С днем победы 9 Мая…»
• «Дети ВОВ»
• «Что такое героизм?»
• Военные летописи

Знакомство с художественной литературой:

• Е. Благина «Шинель»;
• Чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
• Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;
• А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»
• Л. Кассиль из книги «Твои защитники».
• Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».

Дидактическая игры:

• «Воину солдату своё оружие».
• «Чья форма».
• «Что изменилось».
• «Военный транспорт».

Сюжетно-ролевые игры:

• «На границе»
• «Мы военные»,
• «Моряки»,
• «Летчики».

Подвижные игры:

• «Разведка »

Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

• «Встречные перебежки»

Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.

• «Попади в цель»

Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.

• «Меткий стрелок».

Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

НОД:

• Аппликация «Вечный огонь»
• Рисование на тему «Праздничный салют». (Выставка рисунков детей)
• Познание (формирование целостной картины мира).

«Наша армия» « День Победы».

Работа с родителями:

• Оформление стенда «Дети – ВОВ»
• Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»
• Презентация проекта : «9 Мая – День Победа» оформление папки-передвижки «9 Мая».

Итог проекта:

• Выставка поделок, презентаций (совместно с родителями)
• Литературно-музыкальный досуг «9 Мая».

План мероприятий посвященные к 70 -ю Великой победы

1. Рассказ о Лёне Голикове
2. Храбрый партизан. Рассказ о Вале Котике
3. Это было на станции Оболь. Рассказ о Зине Портновой и её сестре Гале
4. Знаменосец пионерской дружины. Рассказ о Васе Коробко
5. Самое сильное оружие. Рассказ о Мише Глазок
6. Не подведу тебя, комиссар! Рассказ о Володе Казначееве
7. Свидание через годы. Рассказ о Адель Литвиненко
8. Водрузил красное знамя. Рассказ о Борисе Царикове
9. Он дошёл до Берлина. Рассказ о Володе Черинове
10. Пионер повторил подвиг Александра Матросова. Рассказ о Толи Комар
11. Боец подпольного фронта. Рассказ о Володе Щербацевич
12. Воля Сайтов. Люся Ремизова. Игорь Стойко
13. Валя-пионерка. Рассказ о Вали Зенкин
14. Горнист сорок четвёртого полка. Рассказ о Володе Казьмине
15. Пионеры села Покровского. Вася Носаков,Володя Лагер,Борис Метелев, Толя Цыганенко, Надя Гордиенко, Лена Никулина и др.
16. В брянских лесах. Рассказ о Васе Мирошкине
17. Наш Володя. Рассказ о Володе Дубинине
18. Саша Козак — связной ЦК
19. Интернационал. Отец и сын Пинкензон
20. Герои рядом. Братья Анатолий и Вадим Гороховские
21. Двенадцать отважных. Петр и Леонид Чернявские, Анатолий, Андрей и Федя Запорожчуки, Шура Рублев, Миша Еременко, Шура Теленга, Миша Деев, Сергей Бабенко, Шура Падалка и Толя Тендитный
22. Пионерское знамя. Рассказ о Андриане Гуцу
23. Задание «Центра» выполнено. Рассказ о Вите Хоменко и Шуре Кобера
24. Тамара Билян из Киевского подполья
25. Юта Бондаровская
26. Партизанскими тропами. Рассказ о Коле Ковалеве и его друзьях
27. Альберт КУПША, Маркс КРОТОВ, Коля РЫЖОВ